读书二首 其二

读书二首 其二原文：

序文 当初，张衡写作《定情赋》，蔡邕写作《静情赋》，他们摒弃华丽的辞藻、崇尚恬淡澹泊的心境，文章之初将（功名场里的）思虑发散开来，末了则归总到自制中正的心绪。这样来抑制流于歪邪或坠于低鄙的不正当的心念，想来也有助于讽喻时弊、劝谏君主。缀字成文的雅士们，代代承继（他们的传统）写作这种文赋并将之发扬，又（往往）从某些相似点推而之广言及其他，把原来的辞义推广到更开阔的境地。平日闲居里巷深园，多有闲暇，于是也重提笔墨，作此情赋；虽然文采可能不比前人精妙，大约也并不致歪曲作文章者的本意。 正文 （啊，）她的绰约风姿多么瑰丽飘逸，而与众不同、秀丽绝伦。她的美貌可谓倾城倾国、绝艳殊色，她的美德的传闻又令人心生向往。只有玎珰作响的玉佩才比得上她的纯洁，只有高洁的幽兰才能与她一较芬芳。（于是我）将一片柔情淡化在了俗世里，将高雅的情志寄于浮云。悲叹着（时光易逝）晨曦又到了迟暮，如何不让人深深感慨人生艰勤；同样将在百年后（逝去的那时）终止，为何人生中欢欣如此难得而愁绪却是时时不断！（那时她）撩起大红帏帐居中正坐，拨泛古琴而为之欣欣，纤长的手指在琴上拂出佳音，雪白的手腕上下作舞（使我）目为(...)
"人生如梦，一尊还酹江月"──于是只好旷达一番。反正，过去"如梦"，现在也是"如梦"，还是拿起酒杯，向江上明月浇奠，表示对它的敬意，也就算了。这里用"如梦"，正好回应开头的"浪淘尽"。因为风流人物不过是"浪淘尽"，人间也不过"如梦"。又何必不旷达，又何必过分执着呢！这是苏轼思想上长期潜伏着的、同现实世界表现离心倾向的一道暗流。阶级的局限如此，在他的一生中，常常无(...)
有口难言，月里嫦娥爱少年。恩多成怨，你莫是酒中得道遇神仙？抵多少笙歌引至画堂前，鸳鸯深锁黄金殿。空教我恨绵绵，当初悔不休相见。
颈联转向南方风物的具体描写，在写景中表现出一种十分惊奇的异乡之感。五月间岭南已经在收获稻米，潮汛到来的时候，三更时分鸡就会叫，津吏也就把这消息通知旅行的人，这一切和北方完全不同。这两句为尾联抒发被谪贬瘴疠之地的深切思乡之情作铺垫。
由此可以看出渔翁对"江天暮雪"处境的顺适之情。
雾猪泉：位于安徽萧县皇藏峪北部雾猪山下。泉水微温，四季畅流。如适雨季，清水喷涌，颇为壮观。传说古时某人赶着一群猪经过此地，猪干渴而拱地，一母猪竟拱出水来，成为一泉，遂得名“母猪泉”，后讹传为雾猪泉。宋代时苏东坡知徐州时，曾祈雪于此。苏轼曾另有一首诗《祈雪(...)
“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”从结构安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高绝”（见《读杜心解》）。董养性也说：“篇中……词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。”（转引自仇兆鳌《杜诗详注》）吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重新在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展(...)
枝冻雀，粉妆成野杏山桃。浅桥，填了。负薪樵子归岩峤，(...)
萧萧：凄清冷落的样子。原为象声词，如风声、雨声、草木摇落声、马蹄声。《诗经·小雅·车攻》有“萧萧马鸣”，《楚辞·九怀·蓄英》有“秋风兮萧萧”，《史记·刺客列传》有“风萧萧兮易水寒”。琐窗：镂刻连锁纹饰之窗户。多本作锁窗，当以琐窗为胜。酒阑：酒尽，酒酣。阑：残，尽，晚。司马迁《史记·高祖本纪》有“酒阑”(...)
晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝的正高兴时，他就得意地说：“没有谁比做国君更快乐的了！只有他的话没有谁敢违背！”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师， 您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“哎！这不是为人君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”
“白鸥没浩荡，万里谁能驯！”从结构安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛若奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸怀、刚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高绝”（见《读杜心解》）。董养性也说：“篇中……词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。”（转引自仇兆鳌《杜诗详注》）吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重新在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海展(...)
贪华风雨中，眒忽数百适[22] 。

读书二首 其二拼音解读：

xù wén dāng chū ，zhāng héng xiě zuò 《dìng qíng fù 》，cài yōng xiě zuò 《jìng qíng fù 》，tā men bìng qì huá lì de cí zǎo 、chóng shàng tián dàn dàn bó de xīn jìng ，wén zhāng zhī chū jiāng （gōng míng chǎng lǐ de ）sī lǜ fā sàn kāi lái ，mò le zé guī zǒng dào zì zhì zhōng zhèng de xīn xù 。zhè yàng lái yì zhì liú yú wāi xié huò zhuì yú dī bǐ de bú zhèng dāng de xīn niàn ，xiǎng lái yě yǒu zhù yú fěng yù shí bì 、quàn jiàn jun1 zhǔ 。zhuì zì chéng wén de yǎ shì men ，dài dài chéng jì （tā men de chuán tǒng ）xiě zuò zhè zhǒng wén fù bìng jiāng zhī fā yáng ，yòu （wǎng wǎng ）cóng mǒu xiē xiàng sì diǎn tuī ér zhī guǎng yán jí qí tā ，bǎ yuán lái de cí yì tuī guǎng dào gèng kāi kuò de jìng dì 。píng rì xián jū lǐ xiàng shēn yuán ，duō yǒu xián xiá ，yú shì yě zhòng tí bǐ mò ，zuò cǐ qíng fù ；suī rán wén cǎi kě néng bú bǐ qián rén jīng miào ，dà yuē yě bìng bú zhì wāi qǔ zuò wén zhāng zhě de běn yì 。 zhèng wén （ā ，）tā de chāo yuē fēng zī duō me guī lì piāo yì ，ér yǔ zhòng bú tóng 、xiù lì jué lún 。tā de měi mào kě wèi qīng chéng qīng guó 、jué yàn shū sè ，tā de měi dé de chuán wén yòu lìng rén xīn shēng xiàng wǎng 。zhī yǒu dīng dāng zuò xiǎng de yù pèi cái bǐ dé shàng tā de chún jié ，zhī yǒu gāo jié de yōu lán cái néng yǔ tā yī jiào fēn fāng 。（yú shì wǒ ）jiāng yī piàn róu qíng dàn huà zài le sú shì lǐ ，jiāng gāo yǎ de qíng zhì jì yú fú yún 。bēi tàn zhe （shí guāng yì shì ）chén xī yòu dào le chí mù ，rú hé bú ràng rén shēn shēn gǎn kǎi rén shēng jiān qín ；tóng yàng jiāng zài bǎi nián hòu （shì qù de nà shí ）zhōng zhǐ ，wéi hé rén shēng zhōng huān xīn rú cǐ nán dé ér chóu xù què shì shí shí bú duàn ！（nà shí tā ）liáo qǐ dà hóng wéi zhàng jū zhōng zhèng zuò ，bō fàn gǔ qín ér wéi zhī xīn xīn ，xiān zhǎng de shǒu zhǐ zài qín shàng fú chū jiā yīn ，xuě bái de shǒu wàn shàng xià zuò wǔ （shǐ wǒ ）mù wéi (...)
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“bái ōu méi hào dàng ，wàn lǐ shuí néng xùn ！”cóng jié gòu ān pái shàng kàn ，zhè gè jié wěi shì cóng bǎi zhuǎn qiān huí zhōng bī chū lái de ，wǎn ruò qí fēng tū qǐ ，mò shì yù zhuàng 。tā jiāng shī rén gāo jié de qíng cāo 、kuān guǎng de xiōng huái 、gāng qiáng de xìng gé ，biǎo xiàn dé cí qì pēn báo ，yuè rán zhǐ shàng 。zhèng rú pǔ qǐ lóng zhǐ chū de “yī jié gāo jué ”（jiàn 《dú dù xīn jiě 》）。dǒng yǎng xìng yě shuō ：“piān zhōng ……cí qì lěi luò ，ào nì yǔ zhòu ，kě jiàn gōng suī kùn zhì zhī zhōng ，yīng fēng jun4 cǎi ，wèi cháng shǎo cuò yě 。”（zhuǎn yǐn zì chóu zhào áo 《dù shī xiáng zhù 》）yín yǒng zhè yàng de qǔ zhōng gāo zòu ，shī rén qīng nián shí qī de yīng qì háo qíng ，huì zhòng xīn zài dú zhě xīn tóu jī dàng 。shī rén jīng shòu zhe chén shì de mó liàn ，méi yǒu xiàng fēng jiàn shè huì yán kù de bú hé lǐ xiàn shí qū fú ，xiǎn shì chū yī zhǒng bì hǎi zhǎn (...)
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“bái ōu méi hào dàng ，wàn lǐ shuí néng xùn ！”cóng jié gòu ān pái shàng kàn ，zhè gè jié wěi shì cóng bǎi zhuǎn qiān huí zhōng bī chū lái de ，wǎn ruò qí fēng tū qǐ ，mò shì yù zhuàng 。tā jiāng shī rén gāo jié de qíng cāo 、kuān guǎng de xiōng huái 、gāng qiáng de xìng gé ，biǎo xiàn dé cí qì pēn báo ，yuè rán zhǐ shàng 。zhèng rú pǔ qǐ lóng zhǐ chū de “yī jié gāo jué ”（jiàn 《dú dù xīn jiě 》）。dǒng yǎng xìng yě shuō ：“piān zhōng ……cí qì lěi luò ，ào nì yǔ zhòu ，kě jiàn gōng suī kùn zhì zhī zhōng ，yīng fēng jun4 cǎi ，wèi cháng shǎo cuò yě 。”（zhuǎn yǐn zì chóu zhào áo 《dù shī xiáng zhù 》）yín yǒng zhè yàng de qǔ zhōng gāo zòu ，shī rén qīng nián shí qī de yīng qì háo qíng ，huì zhòng xīn zài dú zhě xīn tóu jī dàng 。shī rén jīng shòu zhe chén shì de mó liàn ，méi yǒu xiàng fēng jiàn shè huì yán kù de bú hé lǐ xiàn shí qū fú ，xiǎn shì chū yī zhǒng bì hǎi zhǎn (...)
tān huá fēng yǔ zhōng ，shēn hū shù bǎi shì [22] 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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序文 当初，张衡写作《定情赋》，蔡邕写作《静情赋》，他们摒弃华丽的辞藻、崇尚恬淡澹泊的心境，文章之初将（功名场里的）思虑发散开来，末了则归总到自制中正的心绪。这样来抑制流于歪邪或坠于低鄙的不正当的心念，想来也有助于讽喻时弊、劝谏君主。缀字成文的雅士们，代代承继（他们的传统）写作这种文赋并将之发扬，又（往往）从某些相似点推而之广言及其他，把原来的辞义推广到更开阔的境地。平日闲居里巷深园，多有闲暇，于是也重提笔墨，作此情赋；虽然文采可能不比前人精妙，大约也并不致歪曲作文章者的本意。 正文 （啊，）她的绰约风姿多么瑰丽飘逸，而与众不同、秀丽绝伦。她的美貌可谓倾城倾国、绝艳殊色，她的美德的传闻又令人心生向往。只有玎珰作响的玉佩才比得上她的纯洁，只有高洁的幽兰才能与她一较芬芳。（于是我）将一片柔情淡化在了俗世里，将高雅的情志寄于浮云。悲叹着（时光易逝）晨曦又到了迟暮，如何不让人深深感慨人生艰勤；同样将在百年后（逝去的那时）终止，为何人生中欢欣如此难得而愁绪却是时时不断！（那时她）撩起大红帏帐居中正坐，拨泛古琴而为之欣欣，纤长的手指在琴上拂出佳音，雪白的手腕上下作舞（使我）目为(...)
⑴杨氏女：指女儿嫁给杨姓的人家。⑵永日：整天。戚戚：悲伤忧愁。⑶行：出嫁。悠悠：遥远。⑷溯：逆流而上。⑸尔辈：你们，指两个女儿。无恃：指幼时无母。⑹幼为长所育：此句下有注：“幼女为杨氏所抚育。”指小女是姐姐抚育大的。⑺结中肠：心中哀伤之情郁结。⑻义往：指女大出嫁，理应前往夫家。⑼自小阙内训：此句下有注：“言早无恃。”阙：通“缺”。内训：母亲的训导。⑽事姑：侍奉婆婆。贻：带来。　⑾令门：好的人家，或是对其夫家的尊称。这里指女儿的夫家。⑿任恤：信任体恤。庶：希望。尤：过失。⒀尚：崇尚。⒁资从：指嫁妆。待：一作“在”。周：周全，完备。⒂容止：这里是一举一动的意思。猷：规矩礼节。⒃尔：你，指大女儿。当何秋：当在何年。⒄居闲：闲暇时日。自遣：自我排遣。⒅临感：临别感伤。⒆零泪：落泪。缘：通“沿”。缨：帽的带子，系在下巴下。
元九不回，胡三不问，花说与谁。赖得东皇，调停春住，句管花飞。

作者介绍

何之鼎 何之鼎，字咏华，平湖人。光绪丙子举人，官乐清训导。有《青琅玕馆诗钞》。